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História "Onde meto o meu Nariz?"

Onde Meto o Meu Nariz

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História muito rica, com poemas adequados e úteis para trabalhar na sala, diversos temas.

a PARTILHA da Albertina...

Poemas Ilustrados de Frutos ALBERTINA - Upload a Document to Scribd

AGRADEÇO À ALBERTINA ESTES LINDOS POEMAS!!!!

VISITEM A SUA PAGINA http://educanaweb.googlepages.com/...

JOCAS DA Bé

Dia da Alimentação

Paisagens c Comida - Upload a Document to Scribd

Aqui podemos encontrar imagens para trabalharmos na sala:
http://www.midisegni.it/Port/ciclo_do_vinho.shtml

- O ciclo do pão
- O ciclo do mel
- O ciclo do azeite
- O ciclo do leite
- O ciclo do vinho

ESPREITEM!

Manual para uma Alimentação Saudável em Jardins de Infância

Manual para uma alimentação saudável em Jardins de Infância - Upload a Document to Scribd

Foi através deste manual que retirei a minha fundamentação e alguns objectivos para o Projecto da ALimentação do ano passado!

Fomos à Horta!

Fomos até à horta ...ouvimos uma história sobre um agricultor, vimos os legumes e depois foi a nossa vez de semear!
Cavámos a terra e semeámos pequenas sementes de alfazema, pencas, e até manjericos!

Até temos umas placas a identificar a nossa sementeira!

Sujámos bem os pés...

Os legumes na Baby Tv

Muito bonito...mostrem às vossas crianças!

Alimentos com Vida

Realmente há pessoas com imensa criatividade...

Achei o máximo estes legumes e frutas, conseguem ter expressividade!

Está fantástico!

Agora imaginem só um teatro para crianças com estes alimentos.

Ia ser uma delícia!

1,2,3, Uma Colher de Cada Vez

Hoje fui com o meu grupo de 3 anos assistir a este musical. Eles adoraram e eu também!

Já que estamos a chegar ao fim do nosso projecto sobre a Alimentação, esta foi a melhor maneira!

A história é gira e com carácter educativo...a bruxa DOENÇA gosta dos meninos que não comem e ficam doentes...e a Bruxa Cárie aprecia todos os meninos que só comem doces e não lavam os dentes! Que duas...

Resumo da História:

Ana e Fernando são duas crianças com 8 anos de idade, muito diferentes um do outro, e de mundos bem distintos.
Ana é de um meio social mais modesto, vive sozinha com a mãe, e a abundância de comida na mesa não é definitivamente “o prato de todos os dias”.
Pelo contrário, Fernando é filho de uma família bem abastada, mas apesar da fartura na mesa, Fernando é esquisito, come sempre as mesmas coisas, de uma forma pouco equilibrada e saudável, e às vezes é até insolente e mal criado.
A “festa” começa quando os alimentos ganham vida e aproveitam para dar uma bela lição às crianças. Apesar de tudo, fortes relações de amizade vão nascer e momentos bem alegres e divertidos os nossos heróis vão viver!

*** Vão ver e Divirtam-se!!!!! ***

Prato Favorito

Através desta actividade as crianças poderão falar do que gostam mais de comer, desenhando ou recortando e colando os alimentos preferidos....depois poderá haver um diálogo sobre o tipo de alimentação que fazem...se precisam ter alguns cuidados e quais.

PODEM IMPRIMIR ESTA IMAGEM DO PRATO E FORNECER A CADA CRIANÇA!

Robôt Cozinheiro

Caixa Surpresa

Esta actividade, pode transformar-se num jogo com muito interesse para as crianças pois fá-las desafiar o desconhecido....o efeito surpresa!

Preparamos uma caixa que poderá parecer um microondas ou forno...e colocamos la dentro alguns alimentos num prato.

É conveniente tapar os olhos às crianças, pois a curiosidade é muita!

Para dar ainda mais piada à situação e interesse fabricaremos um chapéus de cozinheiro com cartolina e papel crepe!

Depois é desafiar os SENTIDOS, provando os alimentos e diferenciando-os....os colegas que assistem podem ir dando pistas sobre esse alimento!

++++++++++++++ BOM JOGO +++++++++++++++++

Pirâmide dos Alimentos

A Revista Educadores de Infância deste mês trouxe um poster muito giro sobre a alimentação...Através dele poderão surgir muitas ideias.

Eu penso fazer uma pirâmide em 3D com caixotes faço as divisões colocando-os em cima uns dos outros...Depois com os alimentos,,,,uns reais e outros construídos completaremos a pirâmide!

Podemos utilizar: latas de feijão, frutas e legumes de plástico, garrafas de óleo vazias, alimentos feitos em papel machê...etc.

Basta puxar pela criatividade! *

" A Lagarta Gulosa"

A Lagarta Gulosa é o nome do mini-projecto sobre a alimentação que estamos a levar a cabo na minha sala de 3 anos.

Nasceu de uma história e da observação das necessidades do grupo, uma vez que a nível da alimentação são muito reservados, sem vontade de experimentar coisas novas e sem hábitos alimentares saudáveis.

Podem ter acesso à história (texto e imagens) em:

http://files.filefront.com/A+Lagarta+Gulosadoc/;8901916;/fileinfo.html

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OBJECTIVOS DO PROJECTO :

- Criar atitudes positivas face aos alimentos e à alimentação;
- Promover a compreensão da relação entre a alimentação e a saúde;
- Promover o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis;
- Envolver os pais neste processo.
- Aceitação de uma alimentação sã e equilibrada;
- Valorização da ingestão dos elementos adequados para o correcto desenvolvimento do corpo;
- Interesse em adoptar hábitos que contribuam para a higiene pessoal, tais como: aprender a comer com a boca fechada, a não falar com a boca cheia, a usar os talheres, lavar as mãos antes das refeições, lavar os dentes;
- Encorajar a aceitação da necessidade de uma alimentação saudável e diversificada;
- Promover o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis;
- Identificar e conhecer os alimentos próprios de cada refeição.
- Aquisição dos hábitos correctos em relação à alimentação.

- Estimular o desenvolvimento dos cinco sentidos.

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ACTIVIDADES A REALIZAR:

- Histórias (a lagarta gulosa e outras);
- Canções Temáticas (“Come a sopa vá lá”, “Eu fui ao quintal às Peras”);
- Construção de cartazes com os alimentos;
- Jogos de correspondência com alimentos (refeições/alimentos);
- Pinturas e Colagens (com massa);
- Actividades de Culinária (doce de abóbora, Bolo de abóbora, etc.);
- Teatro de fantoches com legumes personificados;
- Livro da Alimentação (cada sala fará o seu e depois partilhará);
- Convidar os pais a participarem em actividades de culinária, entre outras;

- Exposição final dos trabalhos desenvolvidos e convite aos pais a visitarem.

De forma a completar este projecto consultámos também o Manual para uma Alimentação Saudável em Jardins de Infância : http://www.dgsaude.pt/upload/membro.id/ficheiros/i005536.pdf

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